[Visioconférence] Journée d’études “Le genre des savoirs : apprentissage et éducation dans l’histoire européenne de l’Antiquité à l’époque contemporaine”, 16 avril 2021, 9h30-17h30

Quatrième journée des jeunes chercheurs du Centre de recherche en histoire européenne comparée (CRHEC)

Présentation

Faisant suite aux éditions 2017, 2018 et 2019 consacrées respectivement à la norme, aux trajectoires individuelles et aux héritages culturels européens, la journée d’étude des jeunes chercheurs du CRHEC, le laboratoire d’histoire de l’université Paris-Est Créteil, revient pour une quatrième édition le 16 avril 2021 prochain, cette fois consacrée à la question du genre dans le monde de l’apprentissage et de l’éducation. Cette thématique sera traitée de l’Antiquité à l’époque contemporaine, et comprendra plusieurs interventions réparties en différentes sessions sur toute la journée.

Organisation

La journée, coorganisée par Iris Pupella-Noguès, Gabriel Redon et Marine Tesson (doctorant.e.s au CRHEC), aura lieu en visioconférence de 9h30 à 17h30.

Lien pour la visioconférence

Programme

• 9h30 : accueil des participants
• 9h45 : Introduction par Iris Pupella-Noguès (CRHEC)
• 10h-10h30 : Marine Tesson (CRHEC), « Quelques réflexions sur l’évolution de l’éducation des femmes entre monde classique et Antiquité tardive ».
• 10h30-11h : Amélie Belleli (Université de Limoges) « L’apprentissage chrétien au IV^e siècle : Eustochium ou l’idéal féminin hiéronymien ».
• 11h-11h15 : discussion et pause
• 11h15-11h45 : Rafal Perkowski (Sorbonne Université), « Être une auteure de poèmes savants à la fin du Moyen-Âge. L’étude de passages sur l’astronomie dans l’œuvre de Christine de Pizan (1365-1430) ».
• 11h45-12h15 : Lucie Jardot (Paris 1 Panthéon-Sorbonne), « Le couple princier dans les Pays-Bas bourguignons : miroir et modèle d’une éducation genrée de Philippe le Hardi et Marguerite de Flandre à Charles Quint et Isabelle de Portugal (1369-1539) ».
• 12h15-13h30 : Discussion et pause déjeuner
• 13h30-14h : Imyra Santana (Sorbonne université, IReMus), « Les femmes et l’apprentissage des instruments de musique au XVIIIe siècle ».
• 14h-14h30 : Clarisse Tesson (CRHEC), « Jésus m’instruit dans le secret » : la mystique, accès des femmes au savoir théologique ».
• 14h30-15h : Laurent Filliung (CRHEC), « Une mystique et ses formateurs en Lorraine allemande : Catherine Filliung ».
• 15h-15h30 : Amélie Puche (Université d’Artois), « Forcer les portes des facultés : les femmes et l’enseignement supérieur en France à la fin du XIX^e siècle ».
• 15h30-16h : discussion et pause
• 16h-16h30 : Arnaud Baubérot (CRHEC), “Le genre d’un non-savoir. La rubrique astrologique de Marie-Claire (1937-1940) ».
• 16h30-17h : Franziska Seitz (CRHEC), « La non-mixité en contexte de formation des femmes migrantes des années 1970 à 1990 ».
• 17h : conclusion générale de la journée et discussion par Gabriel Redon et Marine Tesson (CRHEC).

Source : Calenda

Florentin BRIFFAZ

Doctorant en Histoire médiévale, Université Lumière Lyon2 (CIHAM - UMR 5648)

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