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Doctorant en histoire médiévale, CIHAM • Université Lyon 3 - Jean Moulin

Appel à communication: »Les portes de la guerre seront closes » : Mémoires des conquêtes romaines sous l’Empire et à l’époque médiévale, Lyon, 03-04/06/2019 (date limite : 12/02)

Illustrations © museonazionaleromano.beniculturali.it– MNR, Palazzo Massimo / gallica.bnf.fr – BnF

Comme le prophétise Jupiter au livre 1 de l’Énéide(claudentur Belli portae, v.293), l’instauration du Principat marque le terme de l’expansion romaine en Méditerranée : les frontières de cet « empire sans fin » (imperium sine fine, v.279), fixées par Auguste, n’évolueront alors plus que ponctuellement sous ses successeurs et jusqu’à la disparition de l’Empire romain d’Occident.

Plusieurs recherches récentes, inscrites dans le champ des memory studies, ont mis en évidence le poids qu’ont eu dans la mémoire culturelle des Romains certains épisodes majeurs de leur histoire comme la deuxième guerre punique ou les guerres civiles, notamment en raison de leur portée traumatique. On s’est cependant moins souvent interrogé sur la (les)valeur(s) mémorielle(s) dont ont été chargées les guerres extérieures (bella externa)qui, loin de tomber dans l’oubli, constituaient un réservoir inépuisable d’exempla et de références. Comment les Anciens se sont-ils souvenus des conquêtes républicaines une fois celles-ci achevées, sous l’Empire et, au-delà, à l’époque médiévale ? Comment le sont-ils commémorées ?

L’objectif de ces journées est de proposer des réponses à cette question de la mémoire des conquêtes romaines, en analysant en contexte ses formes (littéraires,iconographiques, épigraphiques, etc.)et ses enjeux, selon une approche diachronique ou synchronique d’épisodes historiques précis, d’auteurs (grecs et latins) particuliers. Il s’agira de mettre en évidence aussi bien la diversité des mémoires et les raisons de cette diversité que des tendances plus générales sur le rôle des guerres dans la construction de la mémoire collective d’une société, sur leur place dans des pratiques de commémoration sous l’Empire et au Moyen Âge.

 Il est attendu descommunications qu’elles fassent dialoguer diverses sources documentaires(textuelles, épigraphiques, iconographiques, etc.) et qu’elles s’efforcent de proposer une approche transdisciplinaire permettant de confronter les points de vue et les méthodes sur un même épisode (histoire/mémoire, vestiges archéologiques/traces mémorielles, etc.). Il est possible,dans ce cadre, de proposer des communications à deux voix.

 Les propositionsde communications, sous forme d’un résumé de 250 mots (en français ou anglais),accompagné d’une présentation des sources mobilisées et d’une courte bibliographie indicative, sont à adresser aux organisateurs : simon.cahanier@univ-lyon3.fret marie.ledentu@univ-lyon3.fr, le mardi 12 février 2019 au plus tard. L’annonce des propositions retenues aura lieu le 25février.

La durée des communications sera de 30 mn et elles feront l’objet d’une publication sous forme d’Actes.

Bibliographie indicative :

Assmann, J. [2002] (2010) : La mémoire culturelle : écriture, souvenir et imaginaire politique dans les civilisations antiques, Paris.

Barrandon,N. (2018) : Les Massacres de la République romaine, Paris.

Becker, E.-M., Dochlorn, J et E. Holt, éd. (2014) : Trauma and Traumatization in Individual and Collective Dimensions. Insights from Biblical Studies and Beyond,Göttingen.

David, J.-M., éd. (1998) : Valeurs et mémoire à Rome. Valère Maxime ou la vertu recomposée, Paris.

Galinsky, G. K. (2016) : Memory in ancient Rome and early Christianity,Oxford.

Gowing, A. M. (2005) : Empire and Memory: the Representation of the Roman Republic in Imperial Culture,Cambridge-New York-Melbourne.

Halbwachs, M. (1950) : La mémoire collective, Paris.

Hölscher, T. (2003) : « Images of War in Greece and Rome: between Military Practice, Public Memory, and Cultural Symbolism », JRS, 93, 1-17.

Kubler,A. (2018) : La mémoire culturelle de la deuxième guerre punique. Approche historique d’une construction mémorielle à travers les textes de l’Antiquité, Bâle.

Low, P., Oliver, G. et P. J. Rhodes, éd. (2012) : Cultures of Commemoration: War Memorials, Ancient and Modern, Oxford-New York-Auckland.

Comité scientifique

François Cadiou – Professeur d’histoire romaine (Ausonius UMR 5607, Univ. Bordeaux Montaigne)

Simon Cahanier – Doctorant en littérature et civilisation latines (HiSoMA UMR 5189, Univ. Jean Moulin)

Marie-Céline Isaïa – Maître de conférences HDR en histoire du Moyen Âge (CIHAM UMR 5648, Univ. Jean Moulin)

Marie Ledentu – Professeur de littérature latine (HiSoMA UMR 5189, Univ. Jean Moulin)

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Programme 2018-2019 séminaire des médiévistes de Lyon

L’Atelier des médiévistes (du Ciham) se distingue du séminaire communs des historiens (des laboratoires ANHIMA, CIHAM, HEMOC). Le séminaire commun regroupe des rencontres touchant à différentes époques, nous annoncerons ici les communications relatives au Moyen-Âge.

Les séances ont lieu de 09h30 à 12h30, soit à l’Amphithéâtre de la MILC, 35 rue Raulin, Lyon 7 soit à l’Amphithéâtre Huvelin de l’Université Jean Moulin Lyon 3, 15 quai Claude Bernard, Lyon 7.

  • Jeudi 17 janvier, séance consacrée aux travaux des jeunes chercheurs du CIHAM, amphi Huvelin. Olivier Brisville-Fertin, « La communauté dans le discours aljamiado » ; Jean-Benoit Krumenacker, « Les livres de la primatiale Saint-Jean de Lyon à la fin du XVe siècle » et Catherine Richarté, « Produits bruts et produits finis échangés en Méditerranée occidentale (fin IXe-début Xe siècle)

  • Jeudi 31 janvier, amphi Huvelin. Filippo Ronconi (EHESS), « Entre érudition et sciences sociales : la contribution des livres manuscrits »

  • Jeudi 14 février, amphi Huvelin. Nicole Bériou (membre de l’Institut) et Bernard Hodel (Université de Fribourg), « ‘Remettre à neuf’ Dominique de Caleruefa. La collecte et la traduction des témoignages écrits (fin XIIe-XIVe siècle) »

  • Jeudi 28 février, amphi MILC. Catherine Gaullier-Bougassas (Lille 3), « Réceptions médiévales d’Alexandre le Grand : le pouvoir, l’Empire et la connaissance »

  • Jeudi 7 mars, amphi MILC. Emmanuelle Poulain-Gautret (Lille 3), « La chanson de geste : Belles lettres ou littérature populaire ? »

  • Jeudi 21 mars, amphi Huvelin. Marie-Laure Derat (CNRS – UMR 8167 Orient et Méditerranée), « La dynastie des saints-rois Zagwé (XIe-XIIIe siècle) et le site de Lalibela (Ethiopie) »

  • Jeudi 4 avril, Bilan historiographique et table-ronde, amphi MILC. Armand Jamme et Clément Lenoble, « Des comptabilités médiévales à l’histoire économique ».

  • Jeudi 2 mai, amphi MILC. Josep Torro (Universitat de Valencia), « S’associer pour capturer. Les sociétés de chevauchée et les almogavares dans la péninsulre ibérique (XIIIe siècle)Jeudi 16 mai, amphi MILC. Corisande Fenwick (University College London), “Archéologie, Empire et conquête arabe en Afrique du Nord »

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Journées d’étude GIS Humanités. Sources et Langues de la Méditerranée. 17-19/12, Lyon

Créé en 2014, le GIS Humanités réunit des philologues, des historiens,des philosophes, des archéologues et des musicologues, qui s’intéressent aux sources et aux langues anciennes de l’Europe et de la Méditerranée, à leur transmission et à leur réception, que ces sources soient des objets, des documents, des monuments, des fictions. Par-delà les cloisons disciplinaires, par-delà les discours scientifiques et les vocabulaires propres à chaque heuristique, les humanités relèvent en effet d’une même tradition herméneutique : il s’agit de fouiller, d’explorer, de comprendre, d’interpréter des sources qui, mots ou choses,  donnent accès à un passé qui continue de nous échapper en partie.

Plusieurs membres du CIHAM participent à ces journées

  • Laure Miolo, « De la bibliothèque privée à la bibliothèque collégiale : normes et diffusion des textes scientifiques au collège de Sorbonne, lundi 17/12
  • Marie Paulit, « Les sermons d’Augustin d’Hippole : un corpus impossible ? « 
  • Magali Romaggi « L’orgueil au miroir de Narcisse »
  • Marylène POssamai-Perez, « Du latin au moyen français : l’exemple de l’Ovide moralisé »
  • Giovanni Stranieri, « ‘Europe’ dans les textes du premier Moyen Age. Aux sources d’un imaginaire européen

Pour accéder au programme complet : https://gishuma.hypotheses.org/

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Conférence:Présentation de l’ouvrage « Ecrire l’histoire, pensr le pouvoir, Etats de Savoie, XVe-XVIe siècles » par Laurent Ripart, Chambéry 14/12

L’historiographe savoyarde est née en 1947, lorsque le duc Amédée VIII ordonna d’écrire des Chroniques de Savoie.Dès lors, les Etats de Savoie devinrent une terre d’écriture de l’histoire, dans laquelle furent produites, aux XVe et XVI e siècles, un important ensemble de chroniques, généalogies, annales et autres mémoires. Cette matière aussi riche que méconnue est le sujet de ce livre, qui étudie les enjeux politiques de cette mise à l’écrit du passé savoyard. Il s’attache à replacer cet essor des écritures historiographiques dans le contexte du développement du goût pour l’histoire, qui constituait l’un des éléments constitutifs de la nouvelle culture humaniste. Il met aussi en évidence la diversité des voies – mais aussi des voix – de l’histoire à l’âge de la Renaissance, en montrant qu’elles offraient une pluralité d’interprétations du passé dynastique qui tendit à disparaître à l’âge de l’absolutisme. La rédaction, en 1660, de l’histoire généalogique de la royale maison de Savoie de Samuel Guichenon que le pouvoir ducal fit éditer à grand tirage dota dés lors en effet les Etats de Savoie d’une histoire officielle largement diffusée, qui devait faire autorité jusque dans la première moitié du XIXe siècle

Vendredi 14 décembre 2018,
17h

Amphithéâtre Decottignies

Présidence Université de Savoie Mont-Blanc, 27, rue Marcoz, Chambéry

source : http://www.llseti.univ-smb.fr/web/llseti/320-actualites-du-laboratoire.php?item=1354

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Appel à candidatures: Ecole doctorale thématique « microhistoire et histoire sociale. Nouvelles approches méthodologiques », Casa de Velazquez, 27-29/03/2019 (date limite de candidature : 21/01/2019)

Présentation

Apparue au tournant des années 1970 et 1980 au sein d’un petit groupe d’historiens italiens, en réaction à une histoire sociale marquée par les modèles structuraliste et fonctionnaliste, la microstoria peut être définie non pas comme une « école » historiographique porteuse d’une méthode unifiée, mais comme une pratique expérimentale de la recherche, caractérisée par des approches variées ayant pour point commun un intérêt pour l’échelle micro. Cette histoire « au ras du sol » (J. Revel) s’est nourrie de l’exploitation minutieuse et extensive de sources et d’indices épars, pour reconstituer, à travers ces traces documentaires, l’épaisseur du monde social, la complexité des itinéraires et des stratégies individuelles et la multiplicité des contextes dans lesquels ils s’inscrivent et qui leur donnent sens. Si certains ont vu dans l’usage des dissonances, des cas limites (« l’exceptionnel normal » d’E. Grendi) le meilleur outil d’appréhension des normes et des relations sociales, d’autres ont au contraire privilégié le jeu fécond sur les échelles d’observation et d’analyse qui fait le pari de la complexité et permet de mettre en lumière « la structure feuilletée du social » (J. Revel). Ce changement d’échelle et de méthode d’analyse a pu enfin s’accompagner, dans la construction même de l’objet de recherche puis dans son interprétation, de choix narratifs innovants, à visée heuristique, relevant eux aussi d’un souci commun de l’expérimentation.

La démarche empirique des micro-historiens a, depuis une trentaine d’années, nourri de nombreux travaux qui font la preuve de son potentiel à la fois descriptif et analytique dans la construction et la compréhension du social. La variation des échelles d’analyse constitue ainsi un outil précieux d’appréhension des tensions entre, d’une part, les ressources et les capacités d’action des individus, et d’autre part, les contraintes de toute nature et les cadres normatifs avec lesquels ils interagissent. Si, de nos jours, l’approche microhistorique peut connaître un recul relatif face à d’autres manières d’écrire l’histoire, ou faire l’objet de malentendus, il n’en demeure pas moins qu’elle continue à questionner la pratique historienne, ainsi que le démontrent quelques études récentes. Une piste méthodologique particulièrement stimulante est ici celle qu’a empruntée Francesca Trivellato dans son expérience d’« histoire globale à échelle réduite », qui réconcilie, à travers une histoire connectée de la Méditerranée au XVIIIe siècle, l’analyse fouillée d’un contexte local chère à la microstoria et l’histoire de la mondialisation des marchés.

Dans ce contexte, l’objectif de cette École thématique est d’interroger à la fois le potentiel et les difficultés méthodologiques liés à la démarche micro-historienne, qu’elle soit menée pour elle-même ou croisée avec d’autres méthodes. Ces journées visent ainsi à dresser un état des lieux critique des apports et des approches suivies depuis une quarantaine d’années par celles et ceux qui ont mis en œuvre, dans leur pratique de la recherche, les propositions analytiques et narratives de la microhistoire. À travers la présentation de travaux récents par les conférenciers et la discussion des recherches en cours des participants (sources, terrains, méthodes), il s’agira également d’éclairer les nouveaux enjeux méthodologiques liés à l’adoption d’une démarche micro-historique en histoire sociale et les possibilités renouvelées de dialogue avec les autres sciences sociales – anthropologie et sociologie en particulier – que cette démarche engendre.

Conférenciers et formateurs

– Giovanni LEVI (Università Ca’ Foscari Venezia) – Conférence inaugurale
– Francisco ANDÚJAR CASTILLO (Universidad de Almería)
– Eleonora CANEPARI (Aix-Marseille Université)
– Simona CERUTTI (École des hautes études en sciences sociales, Paris)
– Tomás MANTECÓN MOVELLÁN (Universidad de Cantabria)
– Jacques REVEL (École des hautes études en sciences sociales, Paris)
– Bernard VINCENT (École des hautes études en sciences sociales, Paris)

Organisation

L’École thématique se déroulera sur trois journées de travail en présence de spécialistes de cette thématique.

Ces journées s’articuleront autour de conférences le matin, suivies d’un débat avec l´ensemble des candidats sélectionnés, et d’ateliers pratiques l’après-midi, animés par des conférenciers et des formateurs.

Les débats et les interventions se dérouleront en espagnol, français ou en anglais.

Les participants (20 maximum) assisteront à des conférences méthodologiques ou historiographiques et à des ateliers pratiques.

Conditions pratiques

Cet appel à candidature s’adresse principalement à des doctorants et à des post-doctorants.

Il s’adresse également à des étudiants inscrits en 2e année de Master, dont le projet de recherche est déjà avancé. La sélection des 20 participants se fera en fonction du dossier académique du candidat, de son profil de formation et connaissance des langues.

Une priorité sera accordée aux candidats préparant une thèse et dont les travaux de recherche s’inscrivent dans les champs thématiques de ces journées. Pour cela, ils devront présenter une lettre de motivation, en expliquant les raisons de leur candidature (500 mots maximum).

À compter du 31 janvier 2019, les candidats seront informés du résultat de la sélection.

Les candidats sélectionnés seront ensuite informés de la procédure à suivre.
À l’issue de l’école thématique, les candidats recevront un certificat de présence.

Le prix de l’inscription est de 50 euros (à travers le système de paiement Paypal).

Il comprend :
– le logement à Madrid (en chambre double partagée), 4 nuits, pour les candidats qui en font la demande et qui ne résident pas à Madrid.
– les déjeuners, 3 jours

Les frais de déplacement et les dîners sont à la charge des participants.

Une aide à la mobilité pour un déplacement intercontinental, d’un montant maximal de 300 euros, pourra être accordée aux candidats qui en feront la demande, inscrits dans un établissement d’enseignement supérieur d’Afrique ou d’Amérique latine.

Date limite d’inscription : 21 janvier 2019 – 17 h (heure de Madrid)

Accéder au formulaire d’inscription

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Séminaire commun des historiens d’Avignon: Catastrophes et fiscalité. L’Italie du sud dans la longue durée (XIIIe-XVIIe siècles) , Avignon, 12/12

salle 2E03, Université d’Avignon, site Hannah Arendt

Francesco (Università di Napoli, Federico II) : »Catastrophes et fiscalité. L’Italie du sud dans la longue durée (XIIIe-XVIIe siècles) ».La catastrophe est un fait social, pas seulement car elle implique les hommes, comme autant de victimes, mais aussi parce que c’est la structure sociale qui définit, qui “crée” la catastrophe. Dans cette perspective, on présentera un cas d’étude: les suppliques des communautés rurales de l’Italie méridionale après la peste de 1478-81 et la réponse de la monarchie (Royaume de Naples), qui parfois octroya un report ou une réduction des impôts directs suite à la perte de vies humaines – à savoir de “feux” fiscaux. En comparant ce cas avec les réactions des communautés et de la monarchie à l’occasion d’autres catastrophes sur la longue durée (XIIIème-XVIIème siècles), on réfléchira sur les relations dominant/dominés, sur le doublet rhétorique de la supplique/réalité de la catastrophe, ainsi que, plus en général sur la perspective des soi-disant disaster studies.

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Soutenance de thèse : Marianne Brisville, L’alimentation carnée dans l’Occident islamique médiéval. Productions, consommations et représentations » (Lyon, 08/12)

Marianne Brisville soutiendra sa thèse de doctorat intitulée « L’alimentation carnée dans l’Occident islamique médiéval. Productions, consommations et représentations », préparée sous la direction de M. Dominique Valérian, le 8 décembre 2018 à 14h, à la Maison des Sciences de l’Homme de Lyon, en salle Marc Bloch.

Le jury sera composé de :  M. Alban Gautier (PU, Université de Caen Normandie), rapporteur ; Mme Sophie Gilotte (CR, CNRS UMR 5648–CIHAM) ; Mme Manuela Marín (DR émérite, CCHS-CSIC de Madrid), rapporteur ; Mme Marilyn Nicoud (PU, Université d’Avignon et des pays de Vaucluse) ; M. Mohamed Ouerfelli (MCF, Aix Marseille Université) ; M. Dominique Valérian (PU, Université Paris 1 Panthéon Sorbonne), directeur.

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Soutenance de thèse : Magali Romaggi, « La figure de Narcisse dans la littérature et la pensée médiévales » (Lyon, 01/12)

Magali Romaggi soutiendra sa thèse de doctorat intitulée « La figure de Narcisse dans la littérature et la pensée médiévales », préparée sous la direction de Mme Marylène Possamai-Pérez, le 1er décembre 2018 à 14h, en Salle Marc Bloch, Maison des Sciences de l’Homme (MSH),  14 av. Berthelot, Lyon 7e.

Le jury sera composé de : Mme Florence Bouchet (Université Toulouse-Jean Jaurès, rapportrice),  Mme Christine Croizy-Naquet (Université Sorbone Nouvelle Paris 3), Mme Christine Gaullier-Bougassas (Université de Lille 3, rapportrice),  M. Stéphane Gioanni (Université Lumière Lyon 2), Mme Marie-Pascale Halary (Université Lumière Lyon 2),  M. Jean-René Valette (Université Paris Nanterre). Soutenance de thèseSamedi 1 Décembre 2018Lyon

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Atelier de traduction : La Vie de Jean de Montmirail (BHL 4415) (première réunion : 12/12)

La Vie de Jean de Montmirail (BHL 4415) décrit l’existence et lesmiracles d’un grand aristocrate du nord de la France qui, à l’issue d’unintéressant itinéraire de conversion, devint cistercien à l’abbaye de Longpontoù il mourut en 1217 et où il fut enseveli.

Le texte de sa Vita (AA. SS. Sept. VIII, Anvers, 1762, 218-235) fut écrit par un confrère de Longpont, dans les années 1230-1240 –  peut-être Gauthier d’Ochies, abbé de Longpont (v. 1198-1219) puis de Cîteaux (1219-1236) –, afin de promouvoir un projet de canonisation pontificale, attesté par une lettre de Grégoire IX (1236), mais qui n’aboutit jamais. L’un des éléments clefs de ce texte réside dans la construction d’un modèle de conversion aristocratique qui eut d’ailleurs une certaine réception dans les milieux proches de la cour capétienne et des ordres mendiants.

Pour l’historien, la Vie de Jean de Montmirail constituedonc un laboratoire de choix pour explorer conjointement les stratégies decommunication  des Cisterciens (etnotamment de la communauté de Longpont) envers les Grands et les pratiquesreligieuses de l’aristocratie. C’est pourquoi nous souhaiterions rassemblerautour du projet de sa traduction française une équipe d’étudiant.e.s,latinistes confirmé.e.s, de niveau Master, doctorat ou post-doctorat, ainsi quede collègues historien.ne.s et littéraires intéressé.e.s à une participationactive à l’entreprise.

Cécile Caby et Xavier Hélary

cecile.caby@univ-lyon2.fr ; xavier.helary@univ-lyon3.fr

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Colloque:Autour de Florimont. Textualité médiévale et textualité numérique. Grenoble, 13-14/12

Lieu : Domaine Universitaire St-Martin d’Hères, Amphithéâtre de la MSH-Alpes

Descriptif : Le texte du Moyen Âge, on le sait désormais très bien, est un texte en mouvement : impossible de ne pas tomber sur les mots “variance” et “mouvance” quand on aborde le sujet de la transmission textuelle à travers l’écriture manuscrite. En revanche, rien de plus statique que la page moderne imprimée, à travers laquelle nous redonnons vie à ces textes du passé. La distance entre l’objet de nos études et sa représentation peut, de cette façon, se révéler importante et quelque fois trompeuse.
L’application du numérique aux études concernant la textualité médiévale nous permet, nous permettrait justement de combler cette distance et nous ouvrir de nouvelles pistes de recherche nous obligeant ainsi à réfléchir de façon critique sur nos démarches méthodologiques.
La présentation de l’édition numérique du Roman de Florimont (XIIe siècle), réalisée grâce à un financement européen Marie Curie IF, sera l’occasion de dresser un bilan depuis la première expérience de Karl Uitti en 1994 avec le Princeton Charrette Project, entre révocation historique et présentation de nouveaux projets.
Codicologie, philologie, lexicologie, histoire de l’art, histoire : les domaines d’appartenance des
participants à ce colloque sont très variés. Nous aurons l’occasion de défendre la possibilité d’interpréter désormais de façon globale la textualité médiévale grâce à sa représentation à travers la textualité numérique.

Jeudi 13 Décembre 2018

13.10   PRÉSENTATION

  • 13.20 Marta Materni (LUHCIE, Grenoble) : “DigiFlorimont:une occasion de réflexion philologique et numérique autour de la complexitétextuelle médiévale et de sa représentation”

SÉANCE 1. Florimont dans son temps romanesque. Une introduction au monde romanesque deFlorimont d’un point de vuelittéraire, sociologique et codicologique.

  • 13.55 : Keith Busby (Emeritus, University ofWisconsin) : “Le Roman de Florimontdans le contexte des ses manuscrits”
  • 14.30   : Martin Aurell (Directeur du CESM, Poitiers) : “Clergie et chevalerie de Florimont àAlexandre le Grand”
  • 15.00   : Nathalie Leclercq (Sorbonne Nouvelle, Paris III) : “Les figures du narrateur dans le Roman de Florimont« 
  • 15.30   : Chiara Concina (Università di Verona) : “Florimont des vers à la prose: le dérimagedes mss. Ars. 3476 et BnF, fr. 1490”
  • 16.00-16.20    : PAUSE CAFÉ

SÉANCE 2. En la langue des françois / In lingua francescha. Le français comme languede la “littérature romanesque”: la francophonie hors de France, le rôle de laproduction italienne dans les traditions manuscrites.

  • 16.30 Henry Ravenhall (King’s College London) : “The Values of French Language and Literaturein European Middle Ages”
Le poids de la tradition italienne
  • 17.00   Leslie Zarker Morgan (Loyola University Maryland) : “Cent ans de francoitalien: du Huon d’Auvergne de 1341 au Huon d’Auvergne de 1441”
  • 17.20Anna Constantinidis (Université deNamur) : “Em Aspremont al fondo d’unevalle ». La tradition franco-italienne de la Chanson d’Aspremont”
  • 17.40   Francesca Gambino (Università di Padova) : “La tradition franco-italienne de Foucon de Candie
  • 18.00Francesca Fabbri (Weimar) : “Un autrepoint de vue: l’apport de l’histoire de l’art à la reconstruction de lacirculation manuscrite entre France et Italie”
  • 19.00   CLÔTURE

Vendredi 14 Décembre 2018

9.00

SÉANCE 3. Florimont et ses compagnons numériques. La contribution des potentialitésinstrumentales numériques à la reconstruction et valorisation de la textualitémédiévale.

  • 9.10 Pierre Kunstmann (Emeritus, Université d’Ottawa) : “Le Laboratoire de FrançaisAncien (LFA) de l’Université de Ottawa: bilan d’activités et nouvellesperspectives”
  • 9.40 Cinzia Pignatelli (CESM, Poitiers) : “Le ProjetCharrette: aspects scientifiques, pédagogiques et institutionnels”
Deux modèles d’éditions en cours : contenus et perspectives, méthodologie de travail
  • 10.10 Stephen McCormick (Whasington and Lee University) : “Une édition numérique du Huon d’Auvergne, chanson de gestefranco-italienne des XIVe et XVe siècles”
  • 10.30   Anna Constantinidis (Université de Namur) : “La Chanson d’Aspremont”0

 Le modèle corpus textuel.

  • 10.45 Francesca Gambino (Universitàdi Padova) : “Bases de donnéesnumériques et définition de nouveaux corpora:l’exemple du Repertorio Informatizzatodella Antica Letteratura Franco-Italiana (RIALFrI)”
  • 11.00-11.20 : PAUSECAFÉ
  • 11.25 Aude Mairey (LAMOP,Paris) : “PALM, une plateforme d’analyse linguistique médiévale. Présentation”
  • 11.55 Paolo Canettieri (Universitàdi Roma “La Sapienza”) : “Un autredomaine littéraire: la lyrique. Présentation du Laboratorio della lirica romanza
  • 12.25 Jean-Baptiste Camps (Écolede chartes) : “Réflexions sur la modélisation des lieux variants etl’évaluation de leur significativité généalogique”
·         13.30   CLÔTURE

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Bourses de recherche pour master et doctorat 2018-2019:département de la Drôme (report de la date limite au 21/11)

Le Conseil départemental de la Drôme souhaite encourager les travaux de recherche en sciences humaines et sociales portant sur le département de la Drôme, dans le but :

– d’améliorer la connaissance sur le département et de promouvoir des thèmes de recherche inédits ; – de faire profiter le public des résultats de ces recherches.

Les établissements culturels du Conseil départemental (archives départementales, conservation départementale du patrimoine, musée de la Résistance de Vassieux-en-Vercors, châteaux départementaux de Grignan, Suze-la-Rousse et Montélimar) offrent de riches ressources archivistiques, documentaires et muséales susceptibles d’être exploitées dans le cadre de tels travaux.

Le Conseil départemental de la Drôme propose aux chercheurs un soutien financier sous forme de bourses annuelles d’un montant compris entre 1 000 et 2 000 €, destinées à favoriser leur activité de recherche. Il est délivré au maximum cinq bourses par année universitaire.

bourse_recherche_Drome_depliant

Une annonce a déjà été faite à ce sujet (https://docciham.hypotheses.org/3311), mais le délai pour l’envoi des dossiers a été reporté au 21 novembre.

Veuillez trouver en pièce jointe le règlement au format PDF suivi de l’acte d’engagement à renvoyer : Reglement_soutien_recherche_Drome

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Colloque:St-Martin de Savigny. Un monastère lyonnais et ses territoires (Lyon, 15-17/11/2018)

Ce colloque parachèvera les travaux historiques et archéologiques menés depuis 2009 dans le cadre d’un Programme Collectif de Recherche (PCR), hébergé par le laboratoire ArAr. Archéologie et Archéométrie et soutenu par le Service Régional de l’Archéologie Auvergne-Rhône-Alpes.

Archives départementales du Rhône à Lyon et sur le site de l’abbaye à Savigny

Organisée par Olivia Puel et Pierre Ganivet (université Clermont-Auvergne), cette rencontre a pour objectif de présenter les principaux résultats de ces recherches transdisciplinaires, en les mettant en valeur par une mise en perspective régionale. Les recherches menées sur d’autres communautés religieuses, géographiquement voisines, autorisent en effet des comparaisons fructueuses, permettant d’enrichir chaque monographie mais aussi de dépasser cette approche pour contribuer plus généralement à une meilleure connaissance du monachisme.

Comité scientifique
Anne Baud, MCF archéologie médiévale (Université Lumière-Lyon 2)
Luc Bourgeois, professeur d’archéologie médiévale (Université de Caen Normandie)
Jacques Bujard, conservateur cantonna de Neuchâtel
Pascal Collomb, ingénieur de recherche en histoire médiévale (EHESS)
Noëlle Deflou-Leca, MCF en histoire du Moyen Âge (Université Grenoble-Alpes)
Didier Méhu, professeur d’histoire médiévale (Université Laval, Québec)
Alain Rauwel, professeur d’histoire médiévale (CeSor, EHESS)
Michel Rubellin, MCF honoraire d’histoire médiévale (Lumière-Lyon 2)
Christian Sapin, directeur de recherches en archéologie médiévale (CNRS)
Neil Stratford, professeur d’histoire de l’art médiéval (British Museum, Londres)
Cécile Treffort, professeur d’histoire médiévale (Université de Poitiers)

Comité d’organisation
Olivia Puel, docteur en archéologie médiévale (Université Lumière-Lyon 2) et chercheure associée au laboratoire ArAr. Archéologie et Archéométrie
Pierre Ganivet, MCF histoire du droit (Université d’Auvergne, Clermont-Ferrand)
Bruno Galland, directeur des Archives départementales du Rhône et de la Métropole de Lyon

Source : https://www.arar.mom.fr/recherche-et-activites/rencontres-scientifiques/colloque-savigny-2018?fbclid=IwAR35iOwEiy8SafL9zd2-xvoybqFFh0vINJUMPnnPz0wQ7-lLe9om_Q6C26U

Ronan CAPRON

Doctorant en histoire médiévale, CIHAM • Université Lyon 3 - Jean Moulin

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Journée d’étude:Les « hommes illustres » entre mondes chrétiens et musulmans, Lyon, 15/11

Amphi Huvelin, Université Lyon 3, 15 quai Claude Bernard, Lyon 7e

Entre la fin du Moyen-Âge et le début de la première modernité, la création savante et artistique de l’Italie renaissante s’est emparée de l’imaginaire des grands hommes, sous la forme de recueils de notices biographiques, de séries de portraits peints, de collections d’épitaphes ou encore de simples listes de noms. À la croisée des disciplines, des genres littéraires, des arts, mais aussi des langues, le répertoire biographique des « hommes illustres » s’y impose comme un motif majeur de la conscience historique, honorant des personnages du passé ou du présent, des hommes de guerre ou de gouvernement, des savants ou des artistes. Ce sont les modèles, les usages et les évolutions de cette conscience historique que cherche à éclairer le programme « Hommes illustres » porté par l’École Française de Rome, en partenariat avec le Centre Roland Mousnier, le CIHAM/UMR-5648 (Université Lyon II-CNRS) et le Dipartimento di Lettere e Filosofia de l’Università degli Studi di Firenze. Or, en terre d’Islam, la production lettrée a très tôt fait une large place à cette matière biographique en tant que mode d’écriture de l’Histoire : elle y est en effet caractérisée par un genre qui apparaît au début du iie/viiie siècle, celui des dictionnaires biographiques (ṭabaqāt). Ces recueils pouvaient regrouper des milliers de notices relatives à des personnages choisis selon des critères particuliers (transmetteurs du ḥadīṯ, juristes, poètes, médecins…) et parfois étranges (ainsi un répertoire des poètes qui portaient le nom de Muḥammad, composé par l’Égyptien al-Qifṭī). Cependant, cet intérêt pour le motif biographique a pu prendre d’autres formes, plus classiques : c’est notamment le cas de développements biographiques insérés au fil des chroniques, vantant tel ou tel sultan, listant ses expéditions et ses succès ; mais aussi de récits proprement hagiographiques exaltant les valeurs d’un pieux personnage, voire d’un saint dans le cas de l’Islam d’Occident. Quelques personnages éminents ont par ailleurs fait l’objet d’un traitement monographique, comme certains figures semi-légendaires de l’Antéislam, mais aussi le Prophète lui-même, auquel Ibn Isḥāq (85/704-150/767) consacra une Vie avec l’objectif de mesurer l’Histoire du monde à l’aune de ses faits et gestes. En réponse à l’invitation du projet « Hommes illustres » à développer des comparaisons avec d’autres espaces que l’Italie, qui constitue le cœur du programme, cette journée lyonnaise s’efforcera donc de proposer, en guise de contrepoint, quelques études de cas tirés des pratiques des terres d’Islam. Dans une démarche comparatiste largement exploratoire, nous faisons en effet le pari que l’analyse de diverses écritures biographiques, développées en Orient comme en Occident musulman, pourrait faire émerger des points de convergence avec les pratiques de l’Occident chrétien et de l’Italie renaissante, ou à l’inverse des divergences manifestes. On se devra enfin de poser la question des influences, bien qu’elles soient de toute évidence difficiles à cerner. Le Libellus de viris illustribus apud Arabes composé à Rome par Léon l’Africain, peut à cet égard constituer un observatoire exceptionnel. Son auteur, formé à Fès dans les premières années du xe/xvie siècle, maîtrisait pleinement les codes des dictionnaires biographiques que l’on produisait en Occident musulman ; il écrivait pourtant à destination du public lettré de l’Italie renaissante, adaptant son discours pour proposer, à l’image de sa Description de l’Afrique, une écriture « de l’entre-deux ».

Cécile Caby (CIHAM, Lyon 2)
Aurélien Montel (CIHAM)

Ronan CAPRON

Doctorant en histoire médiévale, CIHAM • Université Lyon 3 - Jean Moulin

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Financement:Postes de membres de l’École française de Rome, 2019-2020 (date limite : 20/12/2018)

Fondée en 1875, l’École française de Rome est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel, placé sous la tutelle du ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche.

Elle a pour mission fondamentale la recherche et la formation à la recherche  dans le champ de l’archéologie, de l’histoire et des autres sciences humaines et sociales, de la Préhistoire à nos jours. Son domaine d’intervention privilégié couvre un espace comprenant Rome, l’Italie, le Maghreb et les pays du Sud-Est européen proches de la mer Adriatique.

L’École française de Rome accueille chaque année des membres scientifiques qui se consacrent à des travaux de recherche dans les domaines relevant de l’établissement, en histoire, archéologie et sciences sociales, répartis en trois sections :
l’Antiquité, le Moyen Âge, les Époques moderne et contemporaine.

Pour l’année 2019-2020, dix-huit postes de membres de l’École française de Rome seront vacants ou susceptibles d’être vacants. Les nominations sont prononcées pour une durée d’une année à compter du 1e septembre 2019, et jusqu’au 31 août 2020. Elles peuvent être renouvelées, sur avis de la commission de recrutement, pour une deuxième et, éventuellement, pour une troisième année consécutive.

Conditions

Âge : les candidats doivent être âgés de plus de 18 ans. Il n’existe pas de limite d’âge.

Nationalité : il n’existe pas de critère de nationalité. Il est précisé aux candidats non citoyens de l’Union européenne ou non ressortissants d’un autre État partie à l’accord sur l’Espace économique européen ou de la Confédération suisse que nul ne peut avoir la qualité de membre, et être rémunéré comme tel, s’il ne satisfait pas aux conditions de délivrance des titres de séjour et de travail sur le territoire italien fixées par le code de l’entrée et du séjour des étrangers et du droit d’asile.

Statut : les candidats aux postes de membre doivent être soit doctorants, soit titulaires d’un diplôme national de niveau égal ou supérieur au doctorat, soit maîtres de conférences ou personnels assimilés en application de l’article 6 du décret du 16 janvier 1992 relatif au Conseil national des universités, soit justifier de titres ou diplômes universitaires ou scientifiques étrangers jugés équivalents par la commission d’admission.

Nul ne peut se présenter plus de trois fois à un poste de membre de l’École française de Rome. Toutefois, un maître de conférences ayant déjà fait trois candidatures comme doctorant ou post-doctorant peut bénéficier d’une candidature supplémentaire.

L’École française de Rome accueille chaque année des membres scientifiques qui se consacrent à des travaux de recherche dans les domaines relevant de l’établissement, répartis en trois sections : l’Antiquité, le Moyen Âge, les Époques moderne et contemporaine.

Le projet peut émaner de candidats en fin de doctorat ou entamant une recherche post-doctorale, ou de maîtres de conférences préparant une HDR. Dans le cas des candidats post-doctorants, en conformité avec la mission de formation à la recherche de l’École française de Rome, la commission d’admission examine avec une attention particulière les dossiers émanant de chercheurs en début de carrière. Les membres docteurs pourront, au cours de leur séjour, participer aux programmes existants, ou faire émerger de nouveaux programmes par le biais notamment de dépôts de candidature à des appels à projets nationaux et internationaux, dans le champ des domaines de recherche définis dans le contrat quinquennal 2017-2021 (http://www.efrome.it/larecherche/programmes.html ).

Le nombre de postes est fixé chaque année par la directrice de l’École française de Rome et voté en Conseil d’administration. Pour l’année 2019-2020, dix-huit postes de membres de l’École française de Rome seront vacants ou susceptibles d’être vacants. Les nominations sont prononcées pour une durée d’une année à compter du 1e septembre 2019. Elles peuvent être renouvelées, sur avis de la commission de recrutement, pour une deuxième et, éventuellement, pour une troisième année consécutive. 

Critère de langue : les candidats doivent avoir une bonne maîtrise de la langue française, l’entretien se déroulant dans cette langue.

Traitement : les membres non fonctionnaires perçoivent le traitement en vigueur pour un professeur agrégé de classe normale au 1er échelon (indice brut 434).

Les membres fonctionnaires sont placés en position de détachement. Ils perçoivent le traitement correspondant à leur indice dans leur corps d’origine, sans pouvoir dépasser l’indice brut 590. 

En outre, les membres perçoivent une indemnité de résidence et des majorations familiales s’il y a lieu. Ils sont tenus à une obligation de résidence en Italie ou sur leur terrain de recherche.ENVOI DES DOSSIERS DE CANDIDATURE

Les dossiers de candidature devront être remplis en ligne au lien suivant :

https://candidatures.efrome.it/recrutement_membres_de_l_ecole_francaise_de_rome_annee_universitaire_2019_2020

Les dossiers devront être soumis avant le jeudi 20 décembre 2018 à 12h00 (heure de Rome).

Les candidats doivent s’inscrire avec une adresse mail personnelle valide. Une confirmation d’envoi du dossier sera envoyée à l’adresse indiquée, une fois le dossier complet validé.

Attention : une fois votre candidature soumise, celle-ci ne pourra être modifiée.

4)        SÉLECTION

Présélection des dossiers par la commission  :La composition de la commission de recrutement est disponible sur le site internet de l’École française de Rome (http://www.efrome.it/candidater/devenirmembre.html ). Les réunions de présélection auront lieu à Paris les 18 et 19 février 2019. Les candidats seront avertis par courriel des résultats de cette présélection dans les jours suivant la réunion de la commission.

Auditions des candidats présélectionnés : Les candidats présélectionnés présenteront leur candidature à Paris entre le 11 et le 13 mars 2019. Les entretiens auront lieu en langue française. Les candidats auditionnés devront se rendre physiquement à l’audition le jour indiqué sur la convocation. L’audition ne pourra avoir lieu en visioconférence. La commission proposera les candidatures retenues au Conseil scientifique, qui se prononcera sur cette proposition à l’occasion de sa réunion le jeudi 14 mars 2019.

DEMANDE DE RENSEIGNEMENTS

Les renseignements sur le dossier scientifique seront obtenus auprès du directeur de la section dans laquelle se fait la candidature : dirant@efrome.it pour l’Antiquité, dirma@efrome.it pour le Moyen Âge, dirmod@efrome.it pour les Époques moderne et contemporaine.

Pour toute question relative au dossier administratif, vous pourrez contacter le service administratif (pascale.garcia@efrome.it ou helene.franchi@efrome.it).

Dans tous les cas, pensez à anticiper. Aucun problème technique (panne sur ordinateur, coupure internet…) ne justifiera les problèmes d’envoi de la candidature. L’accès au formulaire sera interrompu le jeudi 20 décembre 2018 à 12h précises.

Source : http://www.efrome.it/candidater/devenir-membre.html

L’appel à candidature dans son intégralité : http://www.efrome.it/fileadmin/res/APPELS/PDF-Appels_a_candidatures_2018/Appel_membres_EFR_2019_2020.pdf

Ronan CAPRON

Doctorant en histoire médiévale, CIHAM • Université Lyon 3 - Jean Moulin

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Financement:Recrutement des membres à l’Ecole des hautes études hispaniques et ibériques pour l’année 2019-2020 (date limite : 30/11)

L’École des hautes études hispaniques et ibériques recrute des membres qui développent un projet de recherche en sciences de l’homme et de la société nécessitant un séjour prolongé en péninsule Ibérique. Ce projet peut s’inscrire aussi bien dans le cadre d’une thèse de doctorat que d’une recherche post-doctorale

LES CONDITIONS

a) L’âge : Les candidats doivent être âgés de plus de 18 ans. Il n’existe pas de limite d’âge.

b) La nationalité : Il n’existe pas de critère de nationalité.Il est précisé aux candidats non citoyens de l’Union européenne ou non ressortissants d’un autre État partie à l’accord sur l’Espace économique européen ou de la Confédération suisse que nul nepeut avoir la qualité de membre, et être rémunéré comme tel, s’il ne satisfait pas aux conditions de délivrance des titres de séjour et de travail sur le territoire français fixées par le code de l’entrée et du séjour des étrangers et du droit d’asile. Compte tenu du fait que les postes de membre couvrent une période comprise entre le 1er septembre 2019 et le 31 août 2020, les membres recrutés devront présenter, avant le 31 juillet 2019,un titre de séjour couvrant la durée du recrutement éventuel. Dans le cas contraire, le candidat retenu se verrait dans l’obligation de renoncer à son poste.

c) Critère de langue: Les candidats doivent avoir une bonne maîtrise de la langue française, le dossier devant être rédigé obligatoirement en français et l’entretien se déroulant également dans cette langue.d) Le profil du candidat et le projet : Le projet peut s’inscrire aussi bien dans le cadre d’une thèse de doctorat que d’une recherche postdoctorale. Les candidats peuvent être doctorants, docteurs titulaires de l’Enseignement supérieur ou non titulaires. Dans le cas des doctorants, le candidat doit être inscrit en thèse et son séjour à la Casade Velázquez interviendra de préférence entre la 2ème et la 4ème année de thèse. Afin de respecter le texte qui encadre la formation doctorale, le statut de membre au-delà de la5ème année de thèse ne peut être octroyé qu’à titre tout à fait exceptionnel.

ENVOI DES DOSSIERS DE CANDIDATURE

Les dossiers de candidature devront être remplis en ligne sur un portail dédié, qui sera ouvert à partir du 29 octobre 2018.Les candidats doivent s’inscrire avec une adresse mail qu’ils devront valider en cliquant sur le lien reçu sur cette même adresse. La réception de ce mail pour confirmer l’adresse mail peut prendre quelques minutes.Une fois inscrit(s), les candidats ont la possibilité de se reconnecter à tout moment et de modifier et/ou compléter leur dossier. L’envoi du dossier ne sera validé qu’une fois que le candidat aura appuyé sur le bouton « Soumettre votre candidature ». Attention, une fois votre candidature soumise, celle-ci ne peut plus être modifiée.Dans tous les cas, pour être pris en compte, les dossiers devront être soumis avant l evendredi 30 novembre 2018 à 13:00 (heure de Madrid).L’éventuel envoi différé de l’extrait de casier judiciaire (la date de demande dudi tdocument devant être antérieure à la date de clôture du concours) devra être réalisédans les meilleurs délais, et dans tous les cas par mail, en format pdf, àsecdir@casadevelazquez.orgavant le 20 décembre 2018

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1)      LA SÉLECTION

a) Présélection des dossiers par la commission : Chaque année, sont constituées trois commissions d’admission chargées d’examiner les dossiers des candidats à l’École des hautes études hispaniques et ibériques : une pour les époques ancienne et médiévale, une pour les époques moderne et contemporaine, une pour le temps présent et les sciences sociales. Chacune de ces commissions comprend sept membres nommés par le directeur de la Casa de Velázquez après avis du président du Conseil scientifique de l’établissement. La composition de la commission de recrutement sera disponible sur le site internet de la Casa de Velázquez en février 2019.
Les réunions de présélection auront lieu à Paris les lundi 11 et mardi 12 mars 2019. Les candidats retenus pour une audition seront avertis par courriel uniquement dans les jours suivants.

b) Auditions des candidats présélectionnés : Les candidats présélectionnés défendront leur candidature à Paris, au Colegio de España entre le lundi 1 et mardi 2 avril 2019.
Les entretiens, d’une durée de 20 minutes pour chaque candidat, auront lieu en langue française. Les candidats auditionnés devront se rendre physiquement à l’audition le jour indiqué sur la convocation. L’audition ne pourra, en aucun cas, se faire par visioconférence. Aucun rapport sur les auditions ne sera communiqué aux candidats. Les commissions feront une proposition des candidats retenus au Conseil scientifique, qui se réunira le mercredi 3 avril 2019. La décision de nomination (liste principale et liste complémentaire) du directeur sera publiée dans les jours suivants sur le site Internet de la Casa.

Source : https://www.casadevelazquez.org/index.php?id=26

Pour trouver la totalité de la notice d’information : https://www.casadevelazquez.org/fileadmin/fichiers/accueil/Candidatures/membres-ehehi/notice_d_information_EHEHI_2019-2020.pdf


Ronan CAPRON

Doctorant en histoire médiévale, CIHAM • Université Lyon 3 - Jean Moulin

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Soutenance de thèse:Le discours des vices et des vertus aux époques carolingienne et ottonienne. De l’écrit à l’image (VIIIe-XIe siècle), Perrine Lardeaux-Rodrigues, Lyon, 17/10


Perrine LARDEAUX-RODRIGUES soutiendra sa thèse de doctorat d’histoire intitulée 

Le discours des vices et des vertus aux époques carolingienne et ottonienne, De l’écrit à l’image (VIIIe – XIe siècle) 

le mercredi 17 octobre 2018 à 14h à la salle de la Rotonde, Maison de la Recherche de l’Université Jean Moulin Lyon 3, 18 rue Chevreul, 69007 LYON

Composition du jury : 

  • Mme RIVIERE, Laurence (Professeure des universités – Université de Grenoble-Alpes) 
  • M. JEANNIN, Alexandre (Professeur des universités – Université de Bourgogne) 
  • Mme VEYRARD-COSME, Christiane (Professeure des universités – Université de Paris 3 – Sorbonne) 
  • M. DESWARTE, Thomas (Professeur des universités – Université d’Angers) 
  • M. DUBREUCQ, Alain (Professeur des universités émérite – Université Jean Moulin LYON 3) 

Ronan CAPRON

Doctorant en histoire médiévale, CIHAM • Université Lyon 3 - Jean Moulin

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Journée d’étude:Ovide dans la Romania médiévale, ENS Lyon, 18/10

Date et lieu

Journée d’étude organisée par Irene Salvo García et Marylène Possamai-Pérez

18 octobre 2018 ENS de Lyon, site Buisson, salle 003 9 h 30 – 17 h

Présentation

Les oeuvres d’Ovide sont traduites en langue vernaculaire à partir du XIIe et du XIIIe siècles. En parallèle, ses textes sont abondamment commentés en latin, afin d’en tirer un enseignement moral et de comprendre les nuances de sa langue, les contenus mythographiques et historiographiques qu’ils contiennent. Traducteurs et commentateurs, textes latins et vernaculaires se partagent ainsi la scène dans la réception médiévale d’Ovide, surtout parce que les traductions incorporent dès le début l’exégèse latine. La journée d’étude « Ovide dans la Romania médiévale » réunit des chercheurs qui travaillent tant sur les commentaires latins d’Ovide que sur les traductions vernaculaires. Dans cette première rencontre, le thème sera centré sur les commentaires latins et les traductions en langues romanes (langue d’oïl, castillan, italien, catalan) datées du XIIIe au XVe siècle et produites dans ce qu’il est convenu d’appeler la Romania. L’objectif est de réfléchir ensemble sur les liens qui existent entre ces textes, que ce soit du point de vue des sources latines et romanes médiévales communes ou de celui des modes de traduction et d’interprétation

Programme

  • 9h30-10h : Accueil

10h-11h30 : Première table, Du commentaire latin aux premières traductions romanes

  • 10h00-10h30 : Lisa Ciccone, Universität Zurich, Le mythe, la poésie et l’histoire dans le commentaire du ms. Vat. Lat. 1479 (Metamorphoseon Libri XV)
  • 10h30-11h : Irène Salvo Garcia, Syddansk Universitet/CIHAM, Ovide en Castille au XIIIe siècle : histoire, poésie et science dans un contexte européen
  • 11h-11h20 : Débat (puis pause de 10 min)

11h30-13h : Deuxième table, Les Métamorphoses en France : l’Ovide moralisé et l’Ovidus Moralizatus

  • 11h30-12h : Laura Endress, Universität Zurich, Du paratexte à l’interpolation : quelques ajouts dans l’Ovide moralité à la lumière des commentaires latins
  • 12h-12h30 : Marek Thue Kretschmer, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Les ajouts de la version parisienne de l’Ovidius moralizatus de Pierre Bersuire
  • 12h30-12h50 : Débat
  • 13h00-14h00 : Pause déjeuner

14h-16h : Troisième table Volgarizzamenti, traducciones et traduccions : Ovide en italien, castillan et catalan

  • 14h00-14h30 : Federico Rossi, Scuola Normale Superiore de Pisa, Ovide chez Dante : mémoire et réécriture du mythe
  • 14h30-15h : Amalia Desbrest, ENS de Lyon, La première traduction castillane des Héroïdes d’Ovide (Séville, Bibl Colombina, ms. 5-5-16). Présentation
  • 15h00-15h30 : Gemma Pellissa, Universitat de Barcelona, Fransesc Alegre : traduction, commentaire et sources dans les Transformacions
  • 15h30-15h50 : Débat (puis pause de 10 min)

16h00-16h45 : Table ronde avec la participation de Véronique Rouchon, Marianne Besseyre, Magali Romaggi et Prunelle Deleville (CIHAM/Université Lumière-Lyon 2)

  • 16h45-17h00 : Clôture

Ronan CAPRON

Doctorant en histoire médiévale, CIHAM • Université Lyon 3 - Jean Moulin

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Journée d’étude:Trames arborescentes, éthique et pratique des trames arborescentes, Paris, 19/11

19 novembre 2018
Bibliothèque interuniversitaire de Santé, 12 rue de l’Ecole de Médecine, Paris 5eme

Programme

  • 9h00 : Accueil des participants et programme de la journée, Naïs Virenque, Sergi Sancho-Fibla et Florian Violon
  • 9h30 : Evaluer un arbre décisionnel en médecine : les controverses de l’algorithme de Han, Florian Violon, CHU de Nancy, Université de Lorraine
  • 10h00 : Pause
  • 10h15 : Les arbres décisionnels détournés aux urgens : de l’incitation à l’économie de pensée à l’intégration dans la pensée médicale, Océane Fiant, Université de Nantes
  • 10h45 : Transmission des savoirs et arbres décisionnels : réflexion philosophique sur la place du doute et de l’incertitude dans l’art médical et son apprentissage, Laetitia Marcucci, Université de Nice Sophia Antipolis
  • 11h15 : Questions
  • 12h00 : Déjeuner
  • 14h00 : Trames arborescentes en anthropologie biologique, Caroline Polet, Institut royal des sciences naturelles de Belgique, Rosine Orban, Université Libre de Bruxelles
  • 14h45 : Question
  • 15h00 : Pause
  • 15h15 : Les arborescences en droit : l’ambiguïté d’une (in)utilisation scientifique, Nicolas Paris, Université de Bourgogne-France-Comté
  • 15h45 : L’arbre et la visualisation de la jurisprudence des droits d’auteur, Audilio Gonzalez Aguilar, Université de Montpellier I
  • 16h15 : Questions
  • 16h45 : Conclusions et clôture de la journée

Source : http://www.medecine.parisdescartes.fr/content/uploads/2018/10/Programme-JES-TA-Me%CC%81decine-droit-anthropologie.pdf

Ronan CAPRON

Doctorant en histoire médiévale, CIHAM • Université Lyon 3 - Jean Moulin

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Appel à candidature:atelier pour masterants de l’EFR « Livres et cultures de l’écrit au Moyen Âge et à l’époque moderne, composition, usages, circulations. Rome, 28/01-01/02 (date limite : 30/10)

Pour la troisième année consécutive, les membres de l’EFR proposent une semaine de formation, du 28 janvier au 1er février 2019, à des étudiantes et étudiants de Master 1 et Master 2 inscrits dans une université française. Cette semaine sera consacrée au livre (manuscrit et imprimé) et aux différents modes de conception et d’utilisation de l’écrit en Europe occidentale, au Moyen Âge et à l’époque moderne. Ces thématiques seront abordées à partir des fonds documentaires existant en Italie.

L’expression « cultures de l’écrit » renvoie aux formes concrètes de l’écriture, à leurs contextes de conception, au rapport entre oralité et écriture, ainsi qu’aux différents rôles politiques, économiques et sociaux attribués à l’écrit dans les sociétés médiévales et modernes (dont sa maîtrise, sa transmission et sa conservation). L’historiographie italienne a apporté sur ce sujet une contribution particulièrement importante et la péninsule offre un terrain d’étude riche : centres majeurs de production manuscrite et de lecture, ateliers typographiques nombreux, variété de sources de la pratique (registres, cartulaires, comptabilités, etc.), diversité des langues et des écritures utilisées. On questionnera, par ailleurs, le rôle de l’écrit dans ses multiples dimensions : didactiques (enseigner, transmettre, édifier), narratives et poétiques (décrire, raconter, inventer), esthétiques (mettre en mots et en images) tout comme pragmatiques (compter, délibérer, administrer, gouverner).

L’objectif de cet atelier pratique est de proposer un panorama des sources, des archives et des méthodes concernant l’histoire du livre et l’étude des cultures de l’écrit. Le sujet sera abordé à la fois sous l’angle de l’histoire culturelle et de l’histoire sociale, mais également dans sa dimension matérielle (diplomatique, codicologie, paléographie ou épigraphie). Les sessions seront abordées à partir de mises au point historiques et historiographiques complétées par des études de cas.

Cet atelier permettra de découvrir in situ des sources manuscrites et imprimées dans différents lieux de conservation romains, ainsi que de s’initier à des outils et à des méthodes d’analyse spécifiques. Animé par les membres de l’EFR, le stage s’articulera autour de cours, travaux pratiques et visites de collections d’archives et de bibliothèques (Bibliothèque vaticane, Archivio Segreto Vaticano, Archivio di Stato, Accademia dei Lincei, Biblioteca Angelica, Biblioteca Casanatense…). Dans le cadre des différentes sessions, les étudiants auront la possibilité d’exposer et de discuter l’avancée de leurs travaux. De courtes lectures préparatoires seront proposées en amont afin de fournir des références indispensables à la découverte des sites, des collections et des archives.

Cette formation est ouverte aux étudiantes et étudiants de master de diverses disciplines (histoire, littérature, philologie) dont les recherches portent aussi bien sur l’étude du livre en tant qu’objet (analysé dans sa conception, sa rédaction tout comme sa circulation) que sur les cultures de l’écrit, en Europe occidentale du début du Moyen Âge jusqu’à la fin de l’époque moderne. La commission d’évaluation n’attend pas de profil académique particulier ; les dossiers seront évalués avant tout en fonction du bénéfice que les candidats pourront retirer de la formation.

Après examen des dossiers, les étudiantes et les étudiants retenus seront logés à l’École française de Rome, place Navone, et leurs déjeuners seront pris en charge. En revanche, le déplacement vers Rome ainsi que les dîners sont à la charge des participants ou de leur université. Dans le cas où ni l’étudiant, ni l’université de rattachement ne serait en mesure d’assurer ce financement, le candidat peut demander une aide à l’École française de Rome, sur présentation d’une attestation de non prise en charge par l’établissement d’origine.

Admissions

Les dossiers de candidatures seront transmis par les responsables de master. Ils comporteront : un CV, un relevé des notes obtenues en L3 ou M1, une lettre de motivation évoquant les projets futurs de l’étudiante ou de l’étudiant ainsi qu’une lettre de présentation du directeur ou de la directrice de mémoire.

Les dossiers, sous forme d’un seul document PDF, devront parvenir avant le 30 octobre 2018 à l’adresse suivante : atelier.master@efrome.it La sélection effectuée par le comité de coordination de l’EFR sera communiquée au plus tard le 15 novembre 2018.

Informations pratiques

Un rapport de stage (environ 8 pages) devra être remis aux formateurs et aux formatrices, comprenant un compte-rendu des activités assorti d’une réflexion plus approfondie sur une catégorie de sources découverte durant le stage, au choix. Ce rapport pourra faire l’objet d’une validation en fonction des modalités prévues par les universités de rattachement des étudiantes et étudiants (stages, exercice au sein d’un séminaire, etc.).

Pour toute question, contacter : Pierre Chambert-Protat et Carole Mabboux (atelier.master@efrome.it)

source : http://services.simple-mail.fr/editor_images2/image_8e7bcb7d/files/Appel%20%C3%A0%20candidatures%20Atelier%20Master%20EFR.pdf

Ronan CAPRON

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Soutenance:Mélanie Juste, L’amour selon Alfonso de Madrigal, dit «El Tostado» : commentaire et édition de la première partie du Breuiloquium de amore et amicitia, ENS Lyon,

Mélanie Juste soutiendra publiquement sa thèse de doctorat intitulée

L’amour selon Alfonso de Madrigal, dit «El Tostado» : commentaire et édition de la première partie du Breuiloquium de amore et amicitia,
préparée sous la direction de Carlos Heusch et Gisèle Besson,
le vendredi 21 septembre 2018 à 09h00 dans la salle D2.034 (ex F008) de l’École normale supérieure de Lyon, site Descartes,
devant un jury composé de :
Hélène Thieulin-Pardo (Sorbonne Université), Présidente;
Jeremy Lawrance (Univ. of Nottingham), rapporteur;
María Morrás (UPF Barcelone – Univ. of Oxford), examinatrice;
Alice Carette (Univ. Grenoble Stendhal), examinatrice;
Carlos Heusch (ENS de Lyon), Directeur;
Gisèle Besson (ENS de Lyon), co-encadrante de thèse.

Ronan CAPRON

Doctorant en histoire médiévale, CIHAM • Université Lyon 3 - Jean Moulin

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