Colloque : « Multidisciplinary Approaches to Food and Foodways in the Medieval Eastern Mediterranean », 19-21 mai, le colloque final du programme ANR POMEDOR « People, Pottery and Food in the Medieval Eastern Mediterranean » [délai : 1er mai]

« Multidisciplinary Approaches to Food and Foodways in the Medieval Eastern Mediterranean »,le colloque final du programme ANR POMEDOR « People, Pottery and Food in the Medieval Eastern Mediterranean » se tiendra à Lyon les 19-21 mai 2016.

Informations et inscriptions avant le 1er mai:

www.pomedor.mom.fr

yona.waksman[at]mom[dot]fr

Within the rapidly expanding area of research on food and foodways, the medieval eastern Mediterranean is still very much an unexplored area. The aim of the POMEDOR project was to explore this new field in a multidisciplinary way and to stimulate further research. Although the project focused primarily on food and foodways approached through archaeological and archaeometric studies of pottery – from transport amphorae to serving dishes, through food processing utensils, cooking wares, and wares used in food production processes – the conference encompasses a wider field, including historical, archaeozoological, archaeobotanical and anthropological studies.

Case studies in Greece, Turkey, Israel, Cyprus, Ukraine, etc., provide insight into food and foodways in the Byzantine Empire, the Crusader states, and beyond. Special attention was paid in the project to transitional periods, when new rulers and new populations with different cultural identities came into contact: the Fatimid and Crusader Levant, the Aegean between Byzantine and Frankish rule, Anatolia from the Byzantine to the Ottoman periods, etc. The conference presents the latest research, from exploratory studies on Late Byzantine transport amphorae to synthesis on the role of the harbour of Chalkis in food and pottery supply and maritime trade.

 POMEDOR_conference_program

 

Olivier Brisville-Fertin

Doctorant en études hispaniques sur les manuscrits aljamiados des communautés mudéjares et morisques d'Aragon, en particulier les prédications musulmanes en vernaculaire. Agrégé d'espagnol et ancien élève de l'ÉNSL. Ancien représentant des doctorants, ancien coordinateur de DocCiham.

More Posts

Appel : Summer School in Landscape Archaeology, 29/08-3/09, Berlin [délai : 25 avril]

École d’été en archéologie

Dear Colleagues,
we want to announce a Summer School in Landscape Archaeology which will take place from the 29th of August to the 3rd of September 2016 in Berlin.
It is organized by the the doctoral program Landscape Archaeology and Architecture (LAA) of the Berlin Graduate School of Ancient Studies
(BerGSAS) and the Freie Universität Berlin.
The deadline for the submission of applications is 25th of April 2016.
Attached you will find the Call for papers with all necessary information.
We kindly want to ask you to circulate it to interested parties – also beyond archaeological subjects.
Yours Sincerely,
The Organization Team

Call for Papers_Landscape Archaeology

Olivier Brisville-Fertin

Doctorant en études hispaniques sur les manuscrits aljamiados des communautés mudéjares et morisques d'Aragon, en particulier les prédications musulmanes en vernaculaire. Agrégé d'espagnol et ancien élève de l'ÉNSL. Ancien représentant des doctorants, ancien coordinateur de DocCiham.

More Posts

Offre CD : Contrat doc École française de Rome [délai: 3 mai, 12h]

Appel à candidature contrats doctoraux de l’École française de Rome.

Les dossiers sont à rendre avant le 3 mai, 12h.

Voir lettre de description lettre Contrats doctoraux 2016 en partenariat avec Ecole francaise de Rome_15_03_2016

Olivier Brisville-Fertin

Doctorant en études hispaniques sur les manuscrits aljamiados des communautés mudéjares et morisques d'Aragon, en particulier les prédications musulmanes en vernaculaire. Agrégé d'espagnol et ancien élève de l'ÉNSL. Ancien représentant des doctorants, ancien coordinateur de DocCiham.

More Posts

Formation : initiation et formation à un logiciel de cartographie (délai : 2-3 avril)

Suite aux dernières rencontres doctorales, Benjamin Oury, doctorant archéologue, m’a contacté pour proposer  une journée d’initiation et de formation à un logiciel de cartographie gratuit : SIG QGIS. Il propose cela bénévolement pour faire partager des connaissances pratiques et répondre à des besoins techniques précis. La journée serait ouverte à tous les membres du laboratoire.
La matinée de cette journée serait dédiée à la prise en main du logiciel et l’après-midi à l’application sur des données personnelles de cartographie. Je vous joins le texte de présentation qu’il m’a transmis.
Je salue cette initiative et remercie profondément Benjamin.
Sophie Reysset (sophie.reysset[at]univ-lyon2[dot]fr) a proposé de centraliser les réponses des personnes intéressées. Nous mettrons ensuite un place un système pour déterminer une date selon les disponibilités de tous et trouverons une salle.
Nous pouvons nous fixer jusqu’à la fin de la semaine prochaine (2-3 avril) pour les réponses, afin de pouvoir passer à l’étape suivante.
Merci par avance de votre attention et de vos réponses,

 

Journée_formation_QGIS

Olivier Brisville-Fertin

Doctorant en études hispaniques sur les manuscrits aljamiados des communautés mudéjares et morisques d'Aragon, en particulier les prédications musulmanes en vernaculaire. Agrégé d'espagnol et ancien élève de l'ÉNSL. Ancien représentant des doctorants, ancien coordinateur de DocCiham.

More Posts

Appel : 10 mai – Écriture(s) et parole(s) au Moyen Âge [date : 30 mars]

Le thème choisi porte sur les rapports de l’oral et de l’écrit, de la Parole et des Ecritures, de la pensée et de son expression matérielle, dans le temps long du Moyen Age. Un premier axe sera celui de la méthodologie historique : nous avons accès aux auteurs médiévaux via des éditions critiques donnant l’illusion d’une œuvre scientifiquement fixée. Or nombre d’auctores n’ont jamais écrit, confiant à un scribe la transcription de leurs dires ; d’autres ont surtout enseigné ; presque tous ont légué des œuvres mouvantes. Une interprétation vraie est-elle pensable ? Au-delà de la philosophie, cette question intéresse l’histoire littéraire et musicale.

Cette problématique s’accentue dans le cas des systèmes de Paroles et Ecritures des « trois religions du Livre » – les Ecritures bibliques comme Parole vivante et écritures inspirées, tirant leur origine de la voix prophétique ; le Coran comme recueil d’écritures normatives révélées comme écritures ; les Evangiles issus des cycles de prédication catéchétique, restituant l’enseignement non-écrit du Christ. L’histoire de la prédication entre ici pleinement dans ce thème. Mais la révélation, l’inspiration, la Parole sacrée ne sont pas l’apanage des religions d’origine judaïque. Du Véda au Corpus Hermeticum, la Parole inspirée ou mythique n’est-elle pas à la source des religions et des sagesses humaines ? La philosophie rationnelle même ne tire-t-elle pas son origine du mythe, qu’elle élucide ou invalide ? Et même lorsque cette dernière se veut autonome, elle repose sur des figures et des textes fondateurs. Sagesses religieuses et philosophiques reposent- elles sur le même rapport à la parole ?

Le thème de cette année rejoint celui de 2014, « Science et sagesse au Moyen Age. Alors que la parole reçue et méditée est semence de sagesse, la parole proférée ouvre un espace social : elle crée une interaction essentielle à la recherche de la sagesse – on n’est pas sage seul. L’érudition au contraire est affaire d’individu : lecture et intelligence personnelle suffisent. Le passage à la lecture silencieuse est ainsi essentiel à l’émergence de la rationalité scolastique. La matérialité du livre est éloquente : de plus en plus, le livre s’organise pour une lecture solitaire et efficace. Son architecture se rationalise, les instruments de référence se multiplient, et se développe un système abréviatif caractéristique d’une culture où l’écrit est en voie d’autonomisation. La forme de l’écrit influe sur son contenu : la mode est-elle au traité, on cloisonne le savoir en disciplines scientifiques, correspondant chacune à un titre. Plus largement, la généralisation de l’écrit va de pair avec un affaiblissement du symbolisme théocentré, en faveur d’une pensée plus rationnelle et naturaliste. L’interrogation sur les rapports de la parole et de l’écriture au Moyen Age associe ainsi étroitement les enjeux historiques et philosophiques, et suscite l’ouverture vers de nombreuses disciplines connexes, de la codicologie à l’histoire des notations musicales en passant par la littérature et l’exégèse.

Organisation : Stéphane Loiseau (Paris IV Sorbonne), Laure Miolo (Lyon II), et Aude Studer (PSL : ENC, EPHE), pour Studium.

Modalités de candidature :
− Date limite d’envoi des propositions de communication : 30 mars 2016, par mail à l’adresse de

l’Association studium.paris@live.com.
− Nous vous prions de joindre 2 documents séparés dans votre courrier électronique : un premier anonyme

avec titre de la communication et résumé de 3000 signes maximum (pour une présentation de 20 minutes), un second avec titre de la communication, nom et prénom du candidat, adresse email, structure de rattachement, évaluation des frais de déplacement.

− Sans accusé de réception de notre part, n’hésitez pas à nous le signaler. − Une réponse vous sera communiquée avant le 10 avril 2016. JE STUDIUM 2016 – Appel à communications

Olivier Brisville-Fertin

Doctorant en études hispaniques sur les manuscrits aljamiados des communautés mudéjares et morisques d'Aragon, en particulier les prédications musulmanes en vernaculaire. Agrégé d'espagnol et ancien élève de l'ÉNSL. Ancien représentant des doctorants, ancien coordinateur de DocCiham.

More Posts

Poste : MCF histoire de l’art, U. Strasbourg [délai : 10 mars]

Poste : MCF histoire de l’art, U. Strasbourg [délai : 10 mars]

publié sur Galaxie. voir descriptif en pdf FOPC_0673021V_4319

Olivier Brisville-Fertin

Doctorant en études hispaniques sur les manuscrits aljamiados des communautés mudéjares et morisques d'Aragon, en particulier les prédications musulmanes en vernaculaire. Agrégé d'espagnol et ancien élève de l'ÉNSL. Ancien représentant des doctorants, ancien coordinateur de DocCiham.

More Posts

Appel : Journée jeunes chercheurs en sciences humaines, 20-21 octobre 2016 : « Les frontières dans tous leurs états » [Délai : 15 avril 2016]

La huitième édition des Journées Jeunes Chercheurs en sciences humaines et arts (2L2S) se tiendra à Nancy les 20 et 21 octobre 2016. Nous proposons cette année un questionnement sur « Les frontières dans tous leurs états » à travers cinq axes thématiques : les frontières spatiales ; les frontières culturelles ; les frontières de l’humain ; les frontières magiques, religieuses et scientifiques ; les frontières du travail. Dans une dynamique interdisciplinaire, toutes les disciplines sont invitées à participer afin de proposer un échange scientifique autour de cet objet transversal. Afin d’enrichir nos échanges avec des chercheurs d’autres pays, nous diffuserons prochainement un appel à communications en version anglaise.

Vous pouvez nous transmettre vos propositions de texte jusqu’au 15 avril 2016, à l’adresse colloquedoctorants2l2s@gmail.com.

Appel à communications Colloque 2016 – Les frontières dans tous leurs états(1)

Olivier Brisville-Fertin

Doctorant en études hispaniques sur les manuscrits aljamiados des communautés mudéjares et morisques d'Aragon, en particulier les prédications musulmanes en vernaculaire. Agrégé d'espagnol et ancien élève de l'ÉNSL. Ancien représentant des doctorants, ancien coordinateur de DocCiham.

More Posts

Poste : MCF Italien, médiéviste [ descriptif]

publié sur Galaxie ; s’y référer pour les modalités de recrutement.

L’Université Grenoble Alpes, partenaire de l’IDEX Université Grenoble Alpes, recrute un Maitre de conférences dans la section 14
Identification du poste
Corps : Maître de conférences
Profil : Italien : humanités numériques et études médiévales : didactique et recherche
Section CNU : 14
Localisation du poste : Grenoble

Enseignement
La personne recrutée interviendra essentiellement en Licence LLCER, en Master MEEF et en Agrégation, sans exclure pour autant la filière LEA (cours de grammaire-traduction en particulier). Capable de manier les TICE avec aisance et de s’investir dans l’enseignement sur plate-forme et / ou à distance, l’enseignant(e) recruté(e) mettra ses compétences numériques au service de la culture et de la langue médiévales pour proposer une technique novatrice de découverte et d’étude des textes anciens.
Connaissant les principales méthodes et les outils de recherche en humanités numériques (encodage, Web, bases de données, ontologies, SIG….), et en particulier les ressources qui concernent le Moyen-Age italien, il / elle sera en mesure de constituer de nouvelles ressources numériques.

Recherche
Le chercheur / la chercheuse recruté(e) inscrira ses travaux dans le cadre de l’axe 3 « Création, cultures, imaginaires » du Pôle de recherche ALLSHCS (Arts, Lettres, Langues, Sciences Humaines, Cognitives et Sociales), avec une attention particulière aux interactions entre patrimonialisation et réinvention et au rôle que jouent les humanités numériques dans ces interactions. Il / elle devra en outre s’insérer dans au moins un des axes de recherche qui ont été définis par le centre de recherche qui l’accueillera, à savoir « Passages et passeurs », « Signatures », ou « Italie, mondes méditerranéens ».

Enfin, la personne recrutée participera étroitement au projet Fonte Gaia (consortium européen regroupant des universités françaises et italiennes). C’est pourquoi elle devra proposer des éditions numériques de manuscrits italiens du Moyen-Age et de la Renaissance, à partir d’un corpus de manuscrits et d’éditions anciennes qu’elle doit être en mesure de constituer. La personne recrutée apportera également son aide au volet pédagogique de Fonte Gaia, notamment dans le cadre de l’école d’été franco-italienne en Humanités Numériques.

Activités administratives :
L’enseignant-chercheur recruté sera amené à prendre des responsabilités administratives (responsabilité de sous-section, de section, notamment) et/ou des responsabilités pédagogiques (responsabilité d’année, de filière, DETU, notamment) si ces responsabilités sont vacantes. Il devra s’engager à participer pleinement à la vie de l’université (participation aux conseils de l’UFR ou de l’université, aux comités de sélection, aux diverses commissions de validation …).

Contact pour la recherche : Serge STOLF serge.stolf[at]univ-grenoble-alpes[dot]fr
Contact pour l’enseignement : Cécile TERREAUX-SCOTTO cecile.terreaux[at] univ-grenoble-alpes[dot]fr

Olivier Brisville-Fertin

Doctorant en études hispaniques sur les manuscrits aljamiados des communautés mudéjares et morisques d'Aragon, en particulier les prédications musulmanes en vernaculaire. Agrégé d'espagnol et ancien élève de l'ÉNSL. Ancien représentant des doctorants, ancien coordinateur de DocCiham.

More Posts

[Divers] Réseau anciens élèves de Lyon 2

L’Université Lumière Lyon 2 a lancé en 2013 un projet pilote de réseau des anciens diplômés de l’Université : http://www.alumnilyon2.fr/

En septembre 2015, afin de développer ce réseau plusieurs actions vont ou ont été mises en place : intégration d’étudiants de nouvelles UFR, nouveau design pour le site internet, organisation d’évènements dédiés (cérémonie de remise des diplômes, rencontres entre anciens diplômés).

• Comment intégrer le réseau ALUMNI LUMIÈRE ?

Vous êtes un ancien étudiant diplômé de l’Université Lumière Lyon 2, intégrez le réseau Alumni Lumière en vous inscrivant sur le site dédié : http://www.alumnilyon2.fr/

Pour cela il vous suffit de remplir le formulaire en ligne.

• Qu’est-ce que le réseau Alumni : réseau des anciens diplômés ?

Le réseau ALUMNI c’est avant tout un site web (http://www.alumnilyon2.fr/) qui facilite l’échange des savoirs et le partage d’expériences professionnelles entre anciens étudiants diplômés de l’Université Lumière Lyon 2.

Son objectif est de permettre aux membres de la communauté Alumni Lyon 2 :
de s’entraider entre anciens diplômés (insertion professionnelle);
de garder un lien avec l’Université en se tenant informé des dernières actualités de l’Université, de son UFR et également de sa promotion;
de favoriser l’emploi avec la diffusion d’offres d’emplois.

Olivier Brisville-Fertin

Doctorant en études hispaniques sur les manuscrits aljamiados des communautés mudéjares et morisques d'Aragon, en particulier les prédications musulmanes en vernaculaire. Agrégé d'espagnol et ancien élève de l'ÉNSL. Ancien représentant des doctorants, ancien coordinateur de DocCiham.

More Posts